24 листопада 2016 року вчителем хімії і біології Гринчук О.Д. й вчителем фізики Присяжнюк О.Г. ЧОНРЦ №1 було організовано екскурсію до Інституту біології, хімії та біоресурсів ЧНУ імені Юрія Федьковича.
Архів категорії: Робота методичних об’єднань центру
9 листопада – День української писемності та мови
9 листопада, в Україні, у день преподобного Нестора Літописця, відзначають День української писемності та мови навзнак вдячності нащадків тому, хто стояв біля витоків національної писемності й книжного слова.
У цей день у всіх навчальних закладах нашої держави проводяться заходи, присвячені українському книжному слову.
У нашому закладі, Чернівецькому обласному навчально-реабілітаційному центрі № 1, відзначення цієї дати розпочалося з тематичної книжкової виставки та усного журналу «Українське писане слово», що підготували педагоги методичного об’єднання суспільно-гуманітарних дисциплін. Традиційно, учні та педагоги долучилися до написання Всеукраїнського диктанту національної єдності «Україна на зламі тисячоліть».
Нехай День української писемності та мови й надалі об’єднує нас в єдиному прагненні розбудувати нашу рідну державу, передавати наступним поколінням кращі надбання української духовності.
Підготувала вчитель української мови та літератури Агаркова О.В.
Матеріали до інтегрованих та бінарних уроків «Вернісаж мистецтв» для учнів з психофізичними розладами
Слайди презентації до уроку “Червона книга”
Слайди презентації “МУЗИКА ОСННЬОГО ЛІСУ “
Слайди презентації “Соняшник”
Тиждень інтегрованих та бінарних уроків «Вернісаж мистецтв» для учнів з психофізичними розладами
На базі КЗНЗ «Чернівецький обласний навчально-реабілітаційний центр №1» педагогами методичного об’єднання з навчання та виховання учнів з порушеннями розумового розвитку з 24 по 28 жовтня 2016 року, був проведений пізнавальний тиждень інтегрованих та бінарних уроків «Вернісаж мистецтв». Продовжувати читання Тиждень інтегрованих та бінарних уроків «Вернісаж мистецтв» для учнів з психофізичними розладами
Матеріали відкритого уроку
[wpfilebase tag=file id=2 /]
«У пошуках втраченого щастя»
за твором О.Кобилянської
«В неділю рано зілля копала»
( урок з української літератури в 12 класі)
Інтелектуальний старт
Голова методичного об’єднання
вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін Агаркова О.В.
17 березня 2016 року на базі Чернівецького обласного навчально-реабілітаційного центру № 1 відбувся шкільний конкурс «Ерудит» серед учнів 12 класу, який є першим туром Всеукраїнського конкурсу «Ерудит» спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей глухих та зі зниженим слухом. Організатором та координатором конкурсу є Міністерство освіти і науки України, Інститут інноваційних технологій і змісту освіти та ЦП УТОГ.
Учням було запропоновано написати переказ з тем: «Українська хата – це колиска нашого народу», «Великдень», «Верба», а також різнорівневі тестові завдання з таких навчальних дисциплін: українська мова та література, математика, фізика, хімія, біологія, історія, географія, українська жестова мова.
Конкурс проводиться з метою гуманізації навчання, виховання, соціалізації та інтеграції учнів центру у суспільство, виявлення обдарованих дітей, стимулювання до здобуття вищої освіти та заохочення учнів до успішного оволодіння загальною середньою освітою. Педагоги центру розробили та запропонували учасникам конкурсу написати переказ та розв’язати різнорівневі тестові завдання із базових дисциплін.
Під час підготовки до першого туру конкурсу старшокласники старанно готувалися і показали достатній рівень знань. Журі конкурсу підвело підсумки та визначило переможців.
За результатами конкурсу І місце посів Білан Сергій, ІІ місце – Горік Юрій, III місце – Дегтяр Інга.
Учасників та призерів конкурсу адміністрація центру нагородила грамотами.
Попереду – ІІ тур що буде проводитися на базі культурного центру УТОГ в місті Києві, де учні відстоюватимуть честь закладу.
Інформація щодо проведення I етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання у Чернівецькому обласному навчально-реабілітаційному центрі №1
І етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання у Чернівецькому обласному навчально-реабілітаційному центрі №1 проводиться відповідно до «Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади, турніри, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт, олімпіади зі спеціальних дисциплін та конкурси фахової майстерності», затвердженого наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 22.09.2011 №1099 та зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 17.11.2011 №1318/20056.
Олімпіада з трудового навчання проводиться щорічно в межах нашого закладу як особиста першість у вигляді системи масових очних змагань серед учнів із порушеннями слуху 9-11 класів (обслуговуюча праця, технічна праця). Участь в І етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання беруть учні, як правило, за власним бажанням.
Учасникам олімпіади пропонуються завдання, які складені за матеріалами навчальної програми з трудового навчання та технологій і враховують психофізичні можливості учнів.
Завдання олімпіади полягає у виявленні обдарованих дітей, сприянні розвитку творчого мислення, реалізації здібностей талановитих учнів, активізації всіх форм позакласної та позашкільної роботи.
З метою виявлення рівня теоретичної і практичної підготовки учнів із порушеннями слуху I етап олімпіади з трудового навчання складається з трьох турів: теоретичного, практичної роботи у навчальних майстернях та творчої роботи (домашнього завдання).
Теоретичний тур включає тестові завдання з питань, що охоплюють основні види навчальної діяльності на уроках трудового навчання.
Практична робота передбачає виготовлення та оздоблення виробу із запропонованого набору матеріалів та інструментів (пристосувань) із застосуванням операцій ручної та механізованої обробки конструкційних матеріалів.
Після завершення виготовлення, учасники презентують свій виріб перед членами журі.
Так, наприклад, завдання практичного туру для дівчаток полягало у виготовленні фартуха (фото 1), а для хлопців – виготовлення табуретки (фото 2).
*****************************************************************************************
Творчий тур (домашнє завдання) передбачає самостійну розробку і оформлення творчого міні-проекту.
Дівчатка розробляли творчий проект – «Чарівний світ листівок» (фото 3-5), а хлопці – «У світі дитячих меблів» (фото 6-8).
При підведені підсумків оцінювалось дотримання правил культури та безпеки праці, підготовка інструменту та обладнання до роботи, точність та технологія виготовлення виробу, дотримання норм часу, складність декоративного оформлення.
Саме виконання творчого проекту викликало труднощі в учнів, що є свідченням запрограмованості учнів на репродуктивну діяльність та їх не здатності застосовувати знання на практиці.
