Кардмейкінг «Природа очима дітей», екомайстерня «Творимо своїми руками»

З 15.10 по16.10 2020 року у ЧОНРЦ №1 учні 2- 4 класів проявили неабиякі творчі здібності при виготовленні листівок та різномонітних поробок з природного матеріалу.

Фото Кінзерська М.Ю.

«Екологія Душі»

Саме під такою назвою пройшов захід психологічної служби центру у формі брифінгу (запитання-відповіді) із учнями 7,10-12 класів.   У наш час багато говорять  про Екологію Душі людини. Якщо екологія – це наука про умови існування всього живого в навколишньому світі, включаючи взаємини і охорону природи і людини, то предметом екології душі може бути охорона душевного стану людини, турбота про чистоту і розвиток душі. Старшокласники відповідали на важливі питання збереження екології  навколишнього, культури  турботи про психічне здоров’я, формування морального виховання, духовного розвитку та  загальнолюдських цінностей.

Флешмоб «Діти, екологія, майбутнє» 

20.10.2020 року у ЧОРНЦ №1 учні 2-3 класів провели флешмоб «Діти, екологія, майбутнє», щоб зберегти нашу планету Земля для нас та майбутніх поколінь.

Творчі проекти учнів 10 класу «Екологія природи-екологія майбутнього життя»

21.10.2020 року у бібліотеці центру учні 10 класу представили власні творчі проекти з метою привернути увагу молоді до глобальних екологічних проблем: вирубки лісів, забрудненню повітря та річок, винищенню рослинного та тваринного світу. 

Екологічний паркан «Несіть добро у світ природи»

22.10.2020 року у бібліотеці центру на імпровізованому паркані педагоги та учні розмістили інформаційні повідомлення, вірші, загадки, прислів”я, вислови, які відповідають тематиці Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек.

З  28.09.20 у Чернівецькому навчально-реабілітаційному центрі № 1 розпочався щорічний місячник шкільних бібліотек під гаслом «Шкільна бібліотека та екологічна просвіта учнів».

Свою екологічну просвітницьку роботу бібліотека розпочала із книжкової виставки «Скарби рослинної аптеки». Першими завітали учні 6  і 7 класів та познайомилися з відомостями про рослинний світ, який зберігає на своїх сторінках Червона книга України. Учні 6 класу власноручно виготовили пам’ятку «Роби сам і нагадай батькам під час відпочинку на природі» та подарували бібліотеці.

Для учнів 2-4 класів актив бібліотеки  зробив підбірку дитячих журналів з малюнками та цікавинками про природу та її захист.

Екологічна година «Екологія, природа і я»

30 вересня 2020 року учителі географії, біології у доступній для дітей формі продемонстрували цікаві презентації з екологічних проблем планетарного масштабу. Старшокласники підготували власні повідомлення-роздуми, висловили переконання, що доля нашої планети – в руках людей, у вмінні оберігати та цінувати природу рідного краю і власне здоров’я.

Фотокрос «У світі дивовижної природи»

2 жовтня 2020 року  у ЧОНРЦ№ 1  пройшов  фотокрос «У світі дивовижної природи».Учні 10-12 класів представили світлини, на яких відображені дивовижні куточки світу, створені самою природою. Лейтмотивом фотокросу став вислів: «Любов до краси врятує світ, любов до рідної природи врятує життя»

Настільні ігри «У країні Здоровляндії»

7 жовтня 2020 року цікавою формою роботи було проведення настільних  ігор «Пригоди у країні Здоровляндії»  із учнями  2-4 класів з метою формування здорового способу життя  з елементами екологічного виховання. Діти із задоволенням закріплювали та поповнювали знання про важливі життєві цінності, складові зорового способу життя, збереження навколишнього середовища.

Позакласні читання «Я буду  природі другом»

9 жовтня 2020 року учні 2-4 класів завітали до бібліотеки  на традиційні позакласні читання оповідань Василя Сухомлинського, які виховують у дітей любов до рідного краю, відчуття краси природи, бережливого ставлення до навколишнього середовища. На згадку про зустріч діти подарували власні малюнки до творів письменника.

Під таким гаслом з 1 жовтня по 25 жовтня у Чернівецькому обласному навчально-реабілітаційному центрі №1 проводився щорічний Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек з метою сприяння задоволення й розвитку інформаційних потреб і запитів користувачів, розширення кола їх пізнавальних інтересів, забезпеченню дозвілля читачів, залученню нових користувачів до бібліотеки, рекламуванню та створенню її іміджу.  На засіданні бібліотеки педагоги опрацювали методичні рекомендації щодо проведення місячника бібліотеки, розробили план заходів, визначили відповідальних за їх проведення. Перший тиждень демонстрували улюблені книжки для малечі. Старшокласники знайомилися з новинками видань сучасних українських письменників.

Була організована цікава виставка «Книжкова алея». До Дня бібліотек вихователі 1-12 класів провели бесіду «Діти, книга, бібліотека» та ознайомили школярів з історією виникнення бібліотек, які стали справжнім інформаційним центром у сучасному світі. Ефективними методами роботи центру щодо виховання у дітей культури читання, художнього смаку, любові до книги є: конкурси малюнків, перегляди художніх фільмів, флешбуки, дні бібліотворчості та бібліоквести. Стало доброю традицією проводити «Посвяту в читачі» першокласників. На згадку дітям подарували дитячі книжечки. Це знайомство з бібліотекою та правилами поводження з книгою в майбутньому вплине на бажання дітей подружитися з нею.

Діти брали активну участь в оформленні інтерактивного плакату «парад літературних героїв», в проведенні бібліоквесту «Сухомлинський – майстер дитячих сердець», інтерактивному кардмейкінгу по виготовленню листівок, закладок, аплікацій, присвячених Всеукраїнському місячнику шкільних бібліотек.

Учні 9-12 класів переглянили художні фільми за програмованими творами українських та зарубіжних письменників («Тарас Бульба», «Перевтілення», «Ромео і Джульєтта»).

Презентація «Подорож найпрекраснішими бібліотеками планети» була проведена у формі бібліотечного уроку. Учні 9-12 клаів знайшли інформацію про незвичайні бібліотеки світу, відповіли на запитання вікторини.

Під час проведення буккросингу «Передай книгу другові» діти залюбки обмінювалися цікавими книжками. Залучаючи школярів до читання, бібліотека не тільки відкриває шляхи до важливих джерел інформації, але й сприяє творчій самореалізації особистості засобами книги та мультимедійного комплексу.

     З 01.10 по 26.10.2018 у Чернівецькому обласному навчально-реабілітаційному центрі № 1 проводився місячник бібліотек, присвячений 100-річчю з дня народження відомого українського письменника та педагога В.О. Сухомлинського.

      До участі у відзначенні ювілею були задіяні педагоги і учні 1 – 11 класів. Члени активу бібліотеки разом з бібліотекарем Нестеренко І.Д. організували тематичну виставку творів письменника «Добро творити на Землі людині лиш дано».

      Бесіди «Все починається з добра», позакласні читання «У світі казок та оповідань» й години спілкування «Щира розмова» проводились у всіх класах. Чудові казки та оповідання В.Сухомлинського надихали юних художників створювати уявні образи улюблених героїв творів письменника. Конкурс малюнків «Твори Сухомлинського очима дітей» продемонстрував це.

     Творча група педагогів центру підготувала доповіді на педагогічні читання «Великий гуманіст, мислитель, педагог», де виклали теоретичні та практичні матеріали впровадження творчої спадщини Василя Сухомлинського у навчальній та виховній роботі.

     Учні 8 – 11 класів підготували творчий проект «Високе світло імені та мудрості». Цей захід поглибив та розширив знання учнів про життєвий шлях відомого письменника, педагога, людини, яка присвятила своє життя дітям.

     На згадку про проведення місячника члени театрально-хореографічного гуртка «Веселі черевички» під керівництвом Ісопеску А.М. організували ролик бібліотечного флешмобу «Час читати».

     В.О. Сухомлинський був переконаний: «Школа тільки тоді школа, коли вона  утверджує культ книги, виховує в учнів бажання читати художню, науково-популярну літературу, пристрасну закоханість у книгу, благоговіння перед нею».

                                                                            Написала Нестеренко І.Д., бібліотекар центру

     З 02  по 27 жовтня 2017 року у Чернівецькому обласному навчально-реабіліта-ційному центрі №1 проводився місячник бібліотеки під гаслом «Шкільна бібліотека за здоровий спосіб життя» з метою формування ціннісної мотивації учнів на розвиток фізичної, соціальної та морально-духовної, здорової особистості зі стійкими переконаннями й системою знань про здоров’я.

     Члени бібліотечного активу разом з бібліотекарем склали план проведення заходів та затвердили відповідальних.

     Традиційними у закладі є позакласні читання творів В. Сухомлинського «Будь природі другом» для учнів молодших класів. Вихователі 4 – 12 класів провели бесіди: «Якщо хочеш бути здоровим», «Наше здоров’я», дискусію «Земля просить допомоги».

     Бібліотерапія одна із цікавих і корисних нетрадиційних форм роботи з дітьми. Прикладом такої роботи стало заняття для учнів 6–8 класів «Народна мудрість про здоров’я, як життєве благо», під час якого діти переконалися, що  лікувальне читання знімає стрес, розширює діапазон приємних переживань, має великий вплив на духовний розвиток і моральні орієнтири, покращує роботу мозку, розвиває комунікабельність.

    Ефективними методами роботи бібліотеки центру щодо здорового способу життя ­– є організація книжкових виставок. Бібліотекар центру Нестеренко І.Д. оформила книжкові виставки «Твій вибір – твоє життя», «Чистота – запорука здоров’я», «Обереги здоров’я». Своє бачення здорового способу життя учні 4 – 8 класів втілили у малюнках, які презентували на виставці «Здоров’я очима дітей».

     У рамках місячника бібліотеки старшокласники переглянули відеоролик «Чорно-біле кіно» та разом з психологом центру Вовчук М.Ф. обговорили проблему вживання психоактивних речовин серед учнівської молоді.

    Інформативною та повчальною стала зустріч з працівником юстиції пані Галиною, яка ознайомила учнів із заходами по запобіганню торгівлі дітьми, як не потрапити у подібну ситуацію, де шукати допомоги та підтримки у разі потреби.

     На завершення місячника бібліотеки учні 7–12 класів переглянули презентацію «Молодь обирає здоровий спосіб життя».

     Такі заходи формують навички здорового способу життя, виховують у дітей свідомий підхід до здорового харчування, почуття відповідальності до власного здоров’я та відмову від шкідливих звичок.